Gráfico polar do contributo da boa prática para os 17 ODS. O comprimento do raio corresponde ao impacto relativo para cada ODS.
O Observatório de Eficiência Hídrica (OEH), criado no Algarve pela professora Anabela Cordeiro, afirma-se como um projeto inovador de Educação Ambiental e Ação Climática, alinhado com os ODS 4, 6, 12, 13 e 15. Após a implementação de referência no Agrupamento de Escolas Dr. Alberto Iria, o projeto encontra-se agora em expansão no Agrupamento de Escolas João da Rosa, reforçando o seu impacto territorial e educativo. O OEH transforma a escola num laboratório vivo de sustentabilidade, envolvendo alunos, docentes e comunidade na monitorização de consumos, eficiência hídrica, sensibilização ambiental e criação de soluções baseadas na natureza. Destaca-se pela sua forte componente pedagógica, pela ligação às problemáticas reais do Algarve e pela sua elevada capacidade de replicação. O modelo é escalável, sustentável e facilmente adaptável a outras escolas e territórios, promovendo uma cultura de cidadania ativa, resiliência climática e uso responsável da água.
O OEH promove o ODS 6 através da eficiência hídrica, monitorização de consumos e sensibilização ambiental, envolvendo a comunidade escolar na gestão sustentável da água.
O OEH promove o ODS 6 através da eficiência hídrica, monitorização de consumos e sensibilização ambiental, envolvendo a comunidade escolar na gestão sustentável da água.
O OEH promove o ODS 13 através da ação climática, eficiência hídrica e sensibilização ambiental, envolvendo a comunidade escolar na adaptação às alterações climáticas.
O OEH promove o ODS 13 através da ação climática, eficiência hídrica e sensibilização ambiental, envolvendo a comunidade escolar na adaptação às alterações climáticas.
O OEH promove o ODS 15 através da plantação de espécies autóctones, criação de espaços verdes sustentáveis e valorização da biodiversidade escolar.
O OEH promove o ODS 15 através da plantação de espécies autóctones, criação de espaços verdes sustentáveis e valorização da biodiversidade escolar.
O OEH promove o ODS 4 através da educação ambiental, participação ativa dos alunos e desenvolvimento de competências de cidadania, sustentabilidade e consciência climática.
O OEH promove o ODS 4 através da educação ambiental, participação ativa dos alunos e desenvolvimento de competências de cidadania, sustentabilidade e consciência climática.
O OEH promove o ODS 5 através da liderança feminina na educação ambiental e ação climática, valorizando o papel das mulheres na ciência, sustentabilidade e cidadania ativa.
O OEH promove o ODS 5 através da liderança feminina na educação ambiental e ação climática, valorizando o papel das mulheres na ciência, sustentabilidade e cidadania ativa.
O OEH promove o ODS 17 através de parcerias nacionais e internacionais com escolas e projetos europeus, reforçando cooperação, partilha de práticas e disseminação da sustentabilidade.
O OEH promove o ODS 17 através de parcerias nacionais e internacionais com escolas e projetos europeus, reforçando cooperação, partilha de práticas e disseminação da sustentabilidade.