Projeto que permite acompanhar crianças em contexto escolar, em apoio um para um, capaz de potenciar o aproveitamento escolar, através da eliminação de barreiras presentes no contexto que tendem a comprometer as suas aprendizagens. Esta modalidade terapêutica permite a proximidade entre o terapeuta e a criança e facilita a melhor compreensão das necessidades identificadas em contexto escolar, tornando a implementação de estratégias de intervenção mais fácil e eficaz. A presença do terapeuta na rotina escolar permite a adaptação de conteúdos, para que a criança permaneça integrada na turma e facilita a colaboração com os professores.

Objetivos:

• Promover o desenvolvimento social, académico e emocional da criança com dificuldades;
• Promover a inclusão plena das crianças com dificuldades na escola;
• Desenvolver estratégias específicas para cada criança;
• Facilitar a articulação entre profissionais, promovendo a adaptação ao contexto; (missing translation)