Nos últimos cinco anos verificou-se um grande aumento de alunos estrangeiros na escola, o que espelha uma abertura ao mundo, colocando grandes desafios. A integração destes alunos deve ser feita de forma intensiva através de momentos de apoio estruturados, articulados e intensivos que permitam, sobretudo nos primeiros tempos, que estes alunos possam ter uma aprendizagem imersiva da língua e simultaneamente se opere uma plena inclusão social. O Projeto Aprender sem Fronteiras, que surgiu em 2021, visa constituir-se um desígnio coletivo para implementar uma cultura inclusiva ativa, assente na autonomia do Agrupamento de forma a garantir a consecução dos grandes objetivos da educação. O GASF define as suas linhas orientadoras em termos de política educativa de integração no Agrupamento junto dos alunos migrantes, socioculturalmente diferenciados e/ou em risco socioeducativo, definindo compromissos, objetivos e estratégias de atuação. Articula a sua ação com o SPO, GAAAF, EMAEI e PES